综合信息推荐阅读

◎ >宁夏全搜索 >综合信息 > INTRODUCE

“2017年学校文化中国行”公益宣讲调研活动首站在哈尔滨宾县精彩开讲

2017-03-10 10:17 来源:贵州网 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:2017年3月7日,应哈尔滨市教研院干训部、宾县教育局、教师进修学校等单位邀请,2017年学校文化中国行公益宣讲调研活动首站在美丽的哈尔滨市宾县成功举办。 2017年学校文化中国行公益宣讲调研活动是在2015年、2016年基础上再次深入。为了进一步落实《国家教育

  2017年3月7日,应哈尔滨市教研院干训部、宾县教育局、教师进修学校等单位邀请,“2017年学校文化中国行”公益宣讲调研活动首站在美丽的哈尔滨市宾县成功举办。

  2017年“学校文化中国行”公益宣讲调研活动是在2015年、2016年基础上再次深入。为了进一步落实《国家教育事业发展“十三五”规划》中“加强校园文化建设……推进‘一校一品’校园文化建设,引导各级各类学校建设特色校园文化”“坚持以美育人、以文化人”的要求,针对当地学校文化培育中存在的突出问题拨云雾开智慧,同时多方面提供专业引领和支持。公益宣讲调研活动,每次活动针对性强、影响大、参会人数多,受到了各地教育行政部门领导、广大一线中小学校长等管理人员的欢迎,一大批学校由此脱颖而出。

  在众多教育管理单位和中小学邀请下,“2017年学校文化中国行”宣讲调研活动继往起航,教策专委会将自北向南持续开展此公益巡讲调研活动。此次在哈尔滨宾县举办的首站公益宣讲活动得到了哈尔滨市教研院干训部、宾县教育局、教师进修学校领导高度重视,全县中学、小学校长、政教校长、主任及全体教研员参加了本次培训活动。

  刘佳瑞会长的《中小学主题文化的实践思考》专题讲座,从中小学顶层设计、文化与学校文化、学校文化构成、主题文化体系构建、主题班级文化培育、主题环境文化构建、课堂文化培育、教研文化培育和课程文化培育9个
方面阐述了学校文化建设所需要解决的战略和措施;从个别学校对主题文化的片面理解和错误做法案例,阐明了学校文化建设的通常误区。从地域文化、教育的细节、校长的思考、特点特色、拥有人物、办学历史传承和学校名称提炼等七个角度,以大量案例故事阐述了学校文化的提炼方法和应注意的问题。并现场对宾县学校文化建设进行了分析建言。

  刘会长诗情画意般的演讲,生动形象的学校文化故事,幽默有趣的演讲风格,精准到位的专家语言,丰富实效的操作指引,受到与会人员一致好评。

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------